指导思想:实现创“自主管理”的学习小组、创“入室即静,入室即学”的优良学风、创“文化育人”的特色班级。为达到“明星班级”的目标,特制定此量化方案。
操作办法:由值周班长、值日班长本着公平公正的原则对每个小组的每个时间段实行量化打分,一周一统计排名。
小组管理量化细则:
迟到 |
1、早自习:(6:35)早读:(7:45)中午:(12:35)晚上:(18:20)一周之内小组第一人次迟到第一次-1’,第二人次迟到-2’,第三人次迟到-6’,……依此类推(组长迟到加倍)一个星期无人迟到,小组嘉奖10分。每个时间点提前5分钟人员到齐且无疯打讲话现象的小组每次嘉奖5分 |
课堂 |
2、一般违纪每人次 -2 分扣到小组。一周之内点名第一人次-2’,第二人次-4’,第三人 次-6’,……依此类推。(以科任老师点名或者惩罚为主要判断依据。)重大违纪(如,上课看小说、玩手机、顶撞老师等),该小组本星期纪律分直接记为0分。未请假旷课,每人次扣4分到小组。一个星期无人违反纪律,小组嘉奖10分。 导学案“A”等6人加3分、“A”等4人加2分、“A”等3人加1分。若全为A等则加上5分。 |
课间 |
3、疯打,每人次-4分扣到小组,3人以上扎堆,一人次-1分。其他重大违纪(玩手机、打架、抽烟、赌博等),该小组本星期纪律分直接记为0分。 一个星期无人违反纪律,小组嘉奖10分。 |
自习 |
4、中午(12:30)晚上(18:20)讲话违纪每人次扣2分到小组。小组讲话严重者直接惩罚组长。一周之内第一次-2’,第二次-4’,第三人次-6’,……依此类推若年级反映教室吵闹,而值日生未记载,则追究相关责任。一个星期无人违反纪律,小组嘉奖10分。 |
卫生:
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5、教室、卫生区按照学校扣分-1’×n (人)到小组,第一次小组再打扫卫生一天,一周内第二次两天,三次则一周。若公布教室清洁具体到某人座位扣分,则不扣单天值日小组分数,而扣该组分数-1’× n (人)。教室内乱扔垃圾,每人次-2分在小组,且倒垃圾一天。若不悔改视其严重性倒一周或一月或是进行相应程度的抬水,参加卫生劳动。一星期未扣分则嘉奖10分到小组。小组卫生轮换时,第七天由前六天卫生搞得最差的一组经行打扫。 |
寝室
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6、若公布扣-2’,则相关责任人各扣-4’并接受寝室卫生处罚,若第二次出现则同寝室室员各扣-1’, 若公布扣-4’,则相关责任人各扣-8’并接受寝室卫生处罚,若第二次出现则同寝室室员各扣-2’。 |
大课间
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7、每次集会所需东西没备齐的同学,-2到小组;班级仪容仪表检查不过关者,给予个人-2’到小组,跑操讲话扣分者,按学校扣分加倍扣到讲话人小组。一星期未扣分则嘉奖10分到小组。 |
备注:(1)好人好事加1分;(2)老师点名表扬作业完成优秀的1人次加2分;(3)好人好事受到学校表彰(能计入班级考核的)小组加5分,未计入班级考核的小组加2分。(4)高效课堂九科板书展示质疑 小组总分直接加到小组。(5)被年级组通报,记过和记过以上处分的同学,所在小组该周考核直接倒数第一。每周周日晚6:20开始由学习委员、纪律委员、卫生委员一起打分评定。每周考核最后一名的小组,则主动接受惩罚。 |
小组奖惩:
1、给予两个最优小组进行物质奖励。
2、最差小组下周做卫生一日,组长写反思材料。
个人量化细则
迟到 |
早自习:(6:35)早读:(7:45)中午:(12:35)晚上:(18:20)第一次-1’,第二人次迟到-2’,第三人次迟到-6’,……依此类推(组长迟到加倍) (1)洗垃圾桶一天。(一个月内第三次迟到的必须洗垃圾桶一周)(2)围绕操场跑两圈。(3)用迟到双倍时间自我学习(4)抬水2天 |
课堂 |
重大违纪除了选择一项外,另外单独处理(手机等电子产品一律没收)。 |
课间 |
2. 疯打,每人-4分,3人以上扎堆,一人-1分。其他重大违纪(玩手机、打架、抽烟、男女交往、赌博等) (1)男生俯卧撑50个,女生50个蹲下起立 (2)抬水2天 重大违纪除了选择一项外,另外单独处理(手机等电子产品一律没收)。 |
自习和午休 |
3.中午(12:30)晚上(18:20)讲话吃东西等每次-2分到小组。 (1)取消2天午休资格,执勤1天(2)倒垃圾桶3天(3)给同学表演节目。 |
卫生: |
(1)并打扫卫生1天(2)为班级擦2天黑板 |
寝室
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若公布扣-2’,则相关责任人各扣-4’ 若第二次出现则同寝室室员各扣-1’, 若公布扣-4’,则相关责任人各扣-8’ 若第二次出现则同寝室室员各扣-2’。 (1)承担寝室卫生打扫一周(2)罚站。 |
大课间
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每次集会所需东西没备齐的同学-2;班级仪容仪表检查不过关者,给予个人-4’,跑操讲话扣分者,按学校扣分加倍扣。 (1)围绕操场跑2圈。(2)站一节课军姿(3)抓星星100个 |
备注:(1)好人好事加1分;(2)老师点名表扬作业完成优秀的1人次加2分;(3)好人好事受到学校表彰(能计入班级考核的)加10分,(4)每星期加高效课堂得分每周评选星级(板书、质疑、展示、管理)学生。每个月再评月优秀学生,纪律得分加高效课堂得分。被年级组通报,记过和记过以上处分的同学则分数减半。 |
奖与惩:
星级学生奖:笔芯 本子等物质 优秀学生奖:笔芯 本子等物质
最后几名学生惩罚:周后三名学生电话告知家长,月后三名学生家长来校商定整改措施。
二、老师部分
【教师公约】
1、 每一位老师都要热情关注和关心每一位学生,多给学生做心理交流和辅导,积极参与班级的任何活动,跟学生打成一片。
2、 尊重学生,公平公正地对待每一个学生,不拒绝学生合理的教学要求。
3、 学生犯错要及时真诚地指出并督促改正,不无视学生犯错。
4、 以健康积极的生活态度感染学生,改变学生。
说明:
1.本公约的最终解释权在班委会和团支部。
2.本公约经全班成员讨论后若通过,则由六个小组的小组长代表本组每位成员在本公约上签字。本公约一经六位小组长签字后立即生效,并马上执行。
签字处:
高一(2)班
2014.8.19
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