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高二(4)班学年工作总结——幸福在路上

作者:于云姣 来源: 发布时间:2014年07月01日
 

 

云层不停变换,季节轮回交替,时间永不停止,从过去,到现在,直至未来。你看天边的那朵白云,那里是我们生活的乐土,我和我们的孩子们。我云图班是一支能打硬仗的队伍,是一个幸福的大家庭,是一个有故事的班级,是一个积极进取的集体,是一群充满生命活力的群体。

班委是我着力打造的一支班级主力军。“事事有人做,人人有事做”的同时,班长负责制的管理模式在云图班运行:负责联系班委与组长。每个星期都利用星期五的一些时间,将班委与组长聚在一起。班委就班级上个星期的情况讨论,暴露问题并一起讨论措施。主要分为四大板块:阳光体育、班歌、卫生、纪律,各相应部门会总结,班委间合作,多权利分立又相互牵扯。组长有着掌理整个小组的责任,是独立的个体,甚至在导师协管的制度下,任何东西小组内都趋于统一。组长有着权利的统一性,班委有着在全班角度上对问题的敏感性;班委能最早发现并分析问题,组长能最快处理并落实问题,最终形成一个以组为单位的机制,效率更高更精确,融合成六组一班的严密体系,班级情况做到了日小结,周小结,月小结,让云图的每个人都了解班级动态,关注班级发展,真正做到我的班级我做主。

幸福的前提是健康的体魄和饱满的精神。每个人都免不了有生病的时候。于是我们班专门设立了“便民药箱”,当同学们生病时,便可以随时取药,它极大地方便了每一个人,让我们尽快地摆脱疾病,以一个健康的体魄投入学习之中。药箱中一盒盒的药,载着满满的温暖与关心,诠释着幸福的内涵。休息得好,精神愉悦是孩子快乐的保障,我在对寝室长做培训和指导的同时,班委也要求寝室长加大管理力度,经常性地碰头,了解情况,统一思想。另一方面,我们也在思考如何将寝室长与组长间有机的联系起来,实现教室、寝室联合双重管理,让寝室长成为组长的又一分身。继“冬季攻略”之后,我们在各个寝室提出了早到十五分钟的倡议,迟到者有寝室长记名并提醒、督促,将名单送至班委,在每日小结时提出批评,目的是在住读生中也形成良好的学风。前提解决了,我们就进行幸福教室的布置,同学们都尽心尽力,各出奇招,负责人带领大家一起装扮教室,每个小组设计自己独一无二的小组文化,组牌统一以颜色的渐变为主。教室里还分为“年轻无极限”、“日积月累”、“梦想墙” 、“吐槽版”等多个板块,贴近生活,充满青春气息,每一处都洒满了同学们的心血。所有这些已经把云图班的《幸福教室构建方案》中的一句话诠释的淋漓尽致。“一个幸福的班集体是让学生在这个集体中学习生活得心情舒畅,身心愉悦,没有疲惫感和压抑感,情绪饱满,内心充实,精神升华。”

我们云图四班每月都有班日活动,“回归童年”大家一起交换礼物,一起玩小时候的游戏。“一站到底”竞争激烈,各组代表的回答,乐趣横生,台下众生也参与其中,这是一场智慧的比拼。“美食美味”小组成员一边分享美食一边畅谈理想和人生,很多同学都亲手制作,意义颇深,在丰富多彩的活动中,云图四班已成为密不可分的一个整体,大家在紧张的学习中不断体味到幸福的味道!每周五德育讲堂之前,我们还有班级“开讲啦”活动,由班上同学介绍一本好书或一位名人。经过一个学期的轰动,我们了解了李清照风雨飘摇的一生,跟随小王子去各个星球冒险,看见了麻风病隔离岛上的人间真情,走过了一场文化苦旅,懂得了废墟的深刻含义。心灵的启迪胜过了书本上一切枯燥的教育,学校是一个微型社会,在这个小社会里,我们增长了知识,更学会了人生的修行的秘籍。当《羊皮卷》中浑厚的男中音响起,我们闭上双眼去聆听那些深刻的道理,去感悟人生的真谛,我们懂得了为今天而活,知道了要把语言付诸行动,明白了经历的宝贵,坚信要不畏惧失败,并永远坚守自己的目标。下学期,我们班新开设了一个活动:为当天过生日的同学送上祝福,处于高中阶段的同学们学习自然是十分紧张,自己的生日也只能在学校度过。正是如此,我们希望能通过这个活动能让每一位同学于生日当天在同学老师的陪伴下感受到幸福和快乐,感受到每一个人对他们深深的祝福。当班委们送上他们精心准备的几句话或是同学们齐声喊出“生日快乐”时,我想云图班的每个人心中一定溢满了感动。印象深刻的班日活动便是3月的桃花岛之行。大家沐浴着春风,感受着春的滋润。同学们在那里大喊着“肖睿”的名字(此同学是我们班的开心果),留下了一张张值得回忆的照片。鲜红的班旗在风中飘动,犹如我们云图的每一位同学,永远是朝气蓬勃,充满了正能量。

丰富的课余活动让孩子们在枯燥的学习当中找到了些许惬意。但作为A班学子,学习理应成为重中之重。作为云图班的一员,我们每个人在努力的付出汗水的同时也致力于营造良好的学习环境,为了将云图打造成卓越班级,我们将邻班当做对手,更当作学习的榜样,取长补短。我们是学习道路上的一支齐头并进的队伍,相互搀扶,相互帮助。课堂上同学们表现精彩,彰显了我云图本色,大家各尽其能,发散思绪,制造了一个又一个的惊喜与奇迹。班级内互相借鉴,相互竞争,维持着浓郁的学习风气。各科课代表与老师的配合十分默契,同学们的展示得心应手,质疑也大胆积极,课堂上针锋相对,是思维的碰撞,也是大家正在进步的表现。每一次考试之后,老师们都会总结分析与学法指导。班会上,我们表扬优秀学生,鼓励后进生主动投入到学习中,为云图班再添力量,壮大高二四班,也是在壮大自己。同学们积极对优秀学生提问,现场请教好的学习方法,课代表定时总结并及时与老师沟通。在这样浓厚的学习氛围中,大家在不断进步,不断成长。

在学年结束之际,我要感谢全体班委、组长、寝室长、课代表为班级所作出的贡献,正是因为有了你们的默默付出,才有了云图班团结友爱、井然有序,学风严谨,努力拼搏的景象。7位班委:豪情霸气的谭昊易班长,不温不火的曾祥宇团支书,缅甸爱笑的樊芃学习委员,温婉严肃的王茜倩纪检委员,心思细腻的施璐璐生活委员,敢说敢管的“女汉子”郑雪迎体育委员,多才多艺的黄瑶文艺委员;6位组长:汪宗彪管理的从容,王玉的沉着稳重,汪娅琼的用心仔细,徐韬的严谨风格,游庆红的任劳任怨,曾艺雯的威严气势,3位寝室长:温柔严肃的谭银霜,管理有方的靳祖文,周鹏飞(肖睿);6位课代表:认真负责的徐芳容(语文),任劳任怨的汪宗彪(数学),有声有色的黄檬(英语),忙碌奔波的马超(物理),忙前忙后的徐涛(化学),忍辱负重的樊芃(生物),都给大家留下了很深的印象。!

   53+6,这才是一家人。我们的6为科任老师为了班级事务,不讲条件,不讲困难,群策群力,共谋发展大计,不利于班级的话不说,不利于班级的事不做。我们固定每月一次集体备班,每月第一、三周小组导师活动,每月第二、四周短板补差活动。有这样好的老师在同学们追梦之旅中,我们大家一路同行,风雨无阻。

   回首我们走过的路,我们出版了班级刊物4本:高二(4)上幸福教室建设、寒假优秀作文展、雏风、幸福教室建设之幸福在路上。我们的班级网站办得丰富多彩,每月我们都会集体进去逛一逛,我们活动必有记录,我们有家长会的视频,有两部班级纪念册,大家在一起重温一起走过的岁月,回忆起在一起的点点滴滴,幸福感就会油然而生。

这就是我云图四班,幸福教室里的着一群幸福的人儿,我们的幸福永远不会停止。我们,幸福在路上。

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