我和我的四组成员们
王楚妍
担任小组长这一职位已有一年半的时间,在这期间,和小组组员们感受高效课堂模式的优势,也遇到过不少没有预料到的问题,但经过大家的努力,我们组在小组建设这一方面做得比较出色。
一个小组能够和谐地相处是一个小组能够强大的前提,在小组成员相处方面,我们组在班级中算是最团结的。首先要感谢班主任的分组模式,让六位小组长自由选择成员,能够结合自身的考虑,选出能够优势互补的组员。小组内成员固定好后,并不是一劳永逸、一成不变的,经过一段时间的观察、评比,也许会因为当初小组初建时无法预设的情况,小组成员之间的配合、小组之间的实力出现一些问题,这时组长就应该及时的进行调整。该协调的协调,如果协调还不行,就应该考虑对座位进行调整。决不能怕麻烦,任其自由发展下去。其实结合我的经验来说,必要时候全体小组成员一定要坐在一起说出心声才能真正解决问题。
我们组能够团结一致的原因之一,就是大家能够敞开心扉地交流相处,在生活学习中互帮互助,才有共同进步的局面。只有这样,每位成员才能够把小组的荣誉当成自己的荣誉,为了整个小组最重要的也是为了自己,和大家共奋斗,在小组评比中取得第一。
在导师活动中,我们组的指导老师卢老师能够及时的了解我们组的情况,根据学校安排的任务,制定合理的目标,激励同学们前向迈进。针对组内成员的优势,选出各科学习较成功的成员向大家介绍自己学习的方法。当然,方法不一定适合每个人,但是大家能够结合自身情况,调整自己的学习方法,向优秀的成员学习。有时难免有退步的情况,但卢老师能够耐心的鼓励我们,帮助大家解决学习中的困难,和大家谈心,确实帮助小组成员取得了不凡的进步,衷心感谢卢老师的悉心帮助。
小组管理中我依然有许多不足的地方,但能够有机会作为领头羊和我的四组成员们一起学习生活,我已感到满足。在以后的管理建设中,我将发挥自己的优势,改正自己的缺点,带领四组更上一层楼。
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