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幸福教室建设之快乐学习

作者:高二年级 刘荣华 来源: 发布时间:2014年01月16日
 

学习是辛苦的,甚至有时还会觉得是痛苦的。为了减轻大家的学习压力,帮助大家合理规划学习时间,乐于学习,善于学习,让大家在一个充满幸福氛围的环境中学习,我们班班委及课代表们响应年级组的号召,积极开展了我班冬季攻略的一揽子计划。

让我们感受最深的一大改变是我班早自习前时间的利用。一个月前,我们班实行了早到加分制,住读生地理条件好,自然是积极响应配合;走读的同学们也不甘示弱,纷纷表示尽全力早到。于是,成为年级第一个亮灯班级成为了我们共同的目标。早上的时光如金,晨读更是尤为重要。同学们都一改往日悠闲,无所事事的学习状态,反而全神贯注的进行晨读。每天早上,走到教学楼下,就能能听见我们班熟悉又响亮的声音,顿时就会觉得精神十足,未醒的朦胧,就会不翼而飞。踏进教室,同学们已大都来了,没有交头接耳,没有无聊闲谈,而是在寒冬的早晨认真读记知识要点,感染力十足,让人不得不加入其中,一起点燃学习的激情,这就是一种幸福。

生本课堂是我们的主阵地。这个学期以来,课堂上也有所改变。在化学老师的倡导和班级同学的积极配合之下,“让更多同学参与课堂”成为了我们的一大目标。经常质疑的同学将机会留给他人,自己则在质疑的深度上进行探究;那些缺乏自信,平时不敢质疑和展示的同学则被鼓励并且被给予更多的机会,这同时也对他们能力的一种肯定,可以让他们感受到大家对他们的鼓励与期待,从而会激励自己更加自信更加积极地去思考问题。多一个人参与到我们的课堂中,我们就是幸福的,因为我们是一个集体,只有每个人都进步了,我们才会进步。

鉴于我们班部分同学偏科较严重的这一问题,辅差计划也正在有条不紊地进行中。通过几次大型考试成绩分析,学科短板的危害已深入同学们心中,所以进行针对性的辅导,与老师一对一交流,专时专练是不可缺少的。经过一个月的努力,在最近一次月考中,有不少同学的弱科取得了或多或少的进步。这个结果,不仅让老师感到欣慰,更是让同学们感到幸福感十足,也给了他们不断前行的动力。

在未来的日子里,我相信,我们每一个人携手一起幸福的学习,会给自己一个更美好的明天。

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