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 红色不仅鲜艳，而且沉重，所以，结果红马甲的那一刻，也是结果了一份沉甸甸的责任。

    几乎是怀着殷切的希望，希望轮到我们班值周了，一直觉得，红马甲的工作高尚而有心气，可当真真上岗之后，又会有诸多问题。

    首先，是我们自己的问题，从时间上讲，迟到现象是比较严重的，这就反映出我们平时时间观念不强，做事比较拖拉。从过程上讲，我们更倾向于处理卫生而不是管理。从效果上讲，起到了一定作用却没有带动大多数人。

    在教学区，室内吃饭问题有明显好转，但是卫生问题又凸现出来，走廊外栏的瓷砖及台面，总是积满灰尘，处于无人打扫的局面，对于公共区域，我们常常漠视，其实，走廊往往反映出一个班级卫生情况的好坏。

    在餐厅，基本上所有同学都有自觉整理餐具的习惯，可是自觉收拾桌上剩余饭菜的却不多，如果感同身受一下，换做自己，希望看到的，也许该是干净的餐桌，这是反映个人素质的地方，也是我们对大家的希望。

    在其他区域，卫生问题最为严重，花坛里总是能够看到插进土里的竹签；在不显眼的地区往往塞着多垃圾；教学楼外的花坛里也有着隐藏的纸屑。我不得不说，这些行为真得很让人无语。

    其实，学校的志愿者活动已经比较成熟了，我们不是第一回尝试的人，自然不会有慢慢的赞誉，我们也没有做出什么惊天动地的事情，更谈不上被人铭记，但是，即使只服务了短短三天，我们的收获却并不比高二（1）班的师哥师姐沙们少。也学，我们并没有被人注意，也没有任何人因为我们而改变什么，但最起码，我们留下了那一抹红。

    作为高一学生，我们胆怯于和高年级同学说话，对于一些不好的行为无可奈何，所以，我真心地希望，高年级的学长学姐们，可以配合我们的工作，或者给我们做榜样，而高一年级的同窗们，更应该严于律己，做出表率。

    红色，是暖色调，让人觉得温暖，所以，希望以后的班级可以将温暖传递下去，将责任传递下去，红色，永不褪色。