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   祈盼,翘首以盼,红马甲,终于轮到了我们班。首先是欢呼与呐喊,接着迎来责任和考验,当世人冷眼以对,当旁观者冷嘲热讽时,心酸和愤怒让我们脸颊发烫。只有在这时的我们才体会到什么叫志愿,什么叫责任！

    同学们说,我们班人少,这算不算多一重考验?老师说我们千万不能弄出个”虎头蛇尾”,这算不算多一层压力?

    学校规定不能在教学楼吃早餐,制止这种行为是红马甲的责任.很天真的以为至少体验过红马甲的高二同学们会理解每一个红马甲志愿者的无奈和苦衷,可事实却证明了在他们眼中红马甲的卑微和可笑:当制止违纪行为的我们走近时,或侧目斜视继续他所谓的”理所应当”,或摔门拍桌,咒骂而去.这就是所谓的理解?还是我们太高估了他们的世界?

    心中的那团火已逐渐熄灭.被兴趣和好奇心带起来的那份激情似午后的太阳越沉越深.穿上红马甲看似与众不同的我们其实并不那么开心,从主动式到被动式的转变就源于同学们的态度和表现.

    承担责任是一种义务,可这个过程叫享受孤独.站在自己的岗位上,聊天,说笑都不被允许,看别人成群结伴,自己就只能站在一边,在别人眼里这很呆板,给人一种”好可怜”的感觉,可只有体验过的人才知道,这是成长必经的考验,更是承担责任的必经之路.成功者总有他独特的方式去解决问题,因此不被理解很正常.于是我们将这些都用自己的行动担下来,我们是想证明差距是靠行动来缩短的,我们一定能做到与”好”零距离.

    一个星期很短,转眼便过去了!当将红马甲上交时,心中的感受像一团乱麻,不知道是不用再为害怕同学们异样的眼光而高兴,还是在为这件跟了自己一个星期的红马甲的离开而不舍,亦或是在为自己的经历,自己的成长而感到欣慰,还是这些都有……

    直到开始回想这一个星期以来的种种时才发现,原来弯一下腰不难,给人一个善意的提醒更不难;那些接受了我们提醒的人让人钦佩,因为他们懂得相互理解,让我们觉得这世上还有让我们值得付出的人;那些冷眼相对的人同样能触动我们的心弦,因为有他们的不理解,我们才能重新审视这个有待改进的时代,让我们发奋,给我们前行的力量.

    当心中的目标在彼岸向我们招手,我们才明白何谓”红马甲”,何谓”志愿”,何谓”责任”.于是面朝大海,春暖花开.

    当然,面对流言蜚语,若是以笑代怒,面对而不是逃避,可能会有意料不到的结果.当红马甲接力的担子落下时,拼的不就是那口气,比的不就是责任心么?

    这是一种考验,在经历之后,留下的只有那份满足的成就感.

  高二年级的接力棒如今传到了高一年级的而手中,希望你们也能感受这份责任,将”红马甲”精神发扬光大.