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在另一端，他早就凭借自己的努力进化成了联盟一线的护框者。以《语文教师培训课标》为例，培训领域之一的阅读教学，有5个“核心能力项”，其第一项“课文的教学解读”有4条能力指标，分别是：能按读者的常态阅读方式理解和感受文本，并反思自己的阅读过程和阅读方法；能以专业的姿态分析文本，依循体式特性，梳理文本的关键点；能从学生的角度阅读课文，揣摩学生可能出现的问题或困难，判断学生理解和感受的疑难处；能根据学段、年级和单元，按定篇、例文、样本、用件等课文类型，对课文的教学功能予以定位。郭先生（郭台铭）比较厉害的是，他一旦发现不对，决定暂停的时间点控制得不错。