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传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，人们似乎对外国的节日兴趣浓厚，外国的洋节日说起来头头是道，古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。

基于以上认识和了解，我校拟开展了《走进传统节日》系列活动课程。旨在让学生通过参与活动课程，让学生能正确认识和了解传统节日，自发的热爱对中国节日文化和中华民族古老文化，增强民族凝聚力、自豪感。

一、课程目标：

1、知识目标

（1）让学生对我国传统节日有更深了解，对每个传统节日的民俗风情有一个初步的了解。

（2）让学生了解一些我国传统节日的由来，了解与传统节日有关的文化典故。

2、能力目标

（1）在活动课程中培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力。

（2）学会调查、收集、整理资料，自制与节日相关的小书签、手抄报等，培养学生的动手操作能力。

3、情感目标

（1）通过各种事实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生的民族自豪感。

（2）通过各种活动培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。

二、课程开设时间：传统节日周

三、活动课程方案设计之《走近清明节》

1、总体目标：通过师生参与《走近清明节》活动课程，增强人们对传统节日——清明节的由来、内涵的了解。

2、具体措施

线上活动

开展“网上祭先烈”活动。3月31日到4月7日，结合宜昌市文明办组织的“未成年人积极登陆宜昌文明网“清明祭英烈”专题”活动，利用“网上祭先烈”互动平台，向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言，表达对先烈的感恩和敬仰。学生利用假期时间在在登录网站进行网上祭奠、发表祭奠感言时，请注明学校、班级、姓名。

线下活动

（1）由高一、高二年级学生会负责制作宣传展板。

清明节的由来。（高二年级，责任人：郝德玉）

与清明节有关的优秀文化作品。（高一年级，负责人：韩亮）

（2）以升旗仪式为平台，做《走进清明节》主题讲话，发动师生参与到本次活动课程。（负责人：胡雪芹）

（3）制作“缅怀板”，让全体师生抒发对已逝故人、英烈的缅怀之情。（负责人：胡雪芹）

（4）制作以清明节为主题的手抄报，制作优秀手抄报展板。（负责人：高一年级：黄晓波；高二年级：张彬）

3、活动流程

（1）4月3日之前，学生会将清明节文化宣传展板制作完毕。（负责人：韩亮，郝德玉）

（2）4月3日之前，高一高二年级评选出以清明节为主题的优秀手抄板，制作优秀手抄报展板。（负责人：高一高二年级班主任，黄晓波，张彬）

（3）4月3日，将宣传板、优秀手抄报展板、“缅怀板”统一置放在科技楼前的小广场。（负责人：胡雪芹）

（4）4月3日，在升旗仪式上做《走近清明节》活动课程的宣传。（负责人，胡雪芹）

清明节古诗文

清明节缅怀板 (缅怀英烈)

清明节缅怀板(追思亲人)

清明节全景1

清明节全景2

清明节优秀手抄报展

 清明节由来