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就在今年年初,严虎接触到了一名20岁的聋哑患者。无意“封神”,只为探索研究当严虎走在路上,被人认出,一把拉住询问,您是严博士吗?能帮我看看,这孩子有没有啥问题?”时,严虎才意识到,自己的生活开始起了变化。这些过滤的滤芯将进行定期更换。从双方合作的意思表示来看,《芈月传》小说的著作权归属与《芈月传》小说是否在《芈月传》剧本完成之前就已经完成无关,双方以合同的形式将《芈月传》小说的著作权(除改编成部分作品的权利外)均保留给作者蒋胜男。

关注艺术教育,为人生打好底色

作者:学生发展部 来源:本站原创 发布时间:2017年02月24日
 

2017224日,艺术组全体教师在艺术楼4楼音乐教室召开了2016-2017学年度第二学期第一次艺术组教研会,校长徐圣国同志、学生发展部主任胡雪芹同志全程参与此次会议。

此次教研会主要围绕4个核心议题:

1、如何真正做到以生为本,关注关心每一位艺术生?

2、在保证过线的同时,如何提升高分层?

3、艺术高考走向是什么,如何主动适应?

4、如何利用社会资源,为艺术学子零距离接触大师创造条件?

艺术组9位教师围绕核心议题,提前做好充分准备,会上人人发言,展现了良好的个人研究能力和教研组研究氛围。教研组长李晓东老师对于目前美术高考的考察动向和如何做到以生为本进行了详细的阐述,安祥志老师着重对目前音乐统考的形势进行分析,沈维老师提出的对于特殊生的特殊教学安排的畅想,李煜老师畅谈教师如何发展自身的专业素养,刘红珊老师立足2016届美术生的考试情况,提出了未来美术生选拔的建议,张彬老师就音乐舞蹈类高考的要求提出了我校音乐舞蹈专业发展的建议,陈炜老师、袁晓玲老师、杨丰琴老师也结合各自在备考中的经验给予了艺术教育发展的良好建议。

最后,由胡雪芹主任和徐校长对本次研讨会作总结。徐校长对我校艺术教育今后的发展提出了以下建议和要求:

1、提升艺术教师在艺术教学中的使命感。

2、纠正学生、家长、社会对艺术教育认识的偏差,让艺术教育能为学生的终身发展奠定良好的基色。

3、向管理要质量,用激情教育让学生的艺术之路“非诚勿扰”、“双拳出击”。

4、强化教学研,提升教师的教研能力和教研组的教研氛围,创新艺术教育的形式、艺术教育评价的类型、艺术教育成果的呈现方式,提升艺术教育的质量。

5、学校积极支持艺术教师的个人发展,积极支持艺术教育的发展,创设条件,调动社会资源,全方面为改善艺术教育的条件。

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