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10月8日下午3点半，200-2008年度上学期“四有”生本课堂教学督办工作会在科技楼三楼会议室召开。校长彭精华等学校行政领导及各1.76精品传奇学科评价小组成员出席了这次会议。副校长张敏主持本次会议。

各学科评价小组组长汇报了本学科“四有”生本课堂的开展情况。

语文教研组组长杨晓波在汇报中肯定了本学科“四有”生本课堂开展所取得的实绩，也指出了不足之处。1.76精品传奇在讲授中缺少新理念的呈现、在课堂驾驭中缺少多样方法的灵活运用、板书的处理不够规范，等等。解决这些问题的关键在于切实提高教师的教学基本功。

英语教研组组长谭建安认为本学科的公开课能够体现“四有”生本的教学理念，总体来说，课堂运行节奏流畅，优势明显，但部分课堂教师与学生的互动不足，其原因可能在于学生水平的参差不齐。谭老师特别指出，敦请校外教研专家来我校进行的教学指导取得了极好的效果。此外他特别强调，高一青年教师应把握好初中英语与高中英语的衔接过渡。

   物理教研组组长蔡明星认为本学科的公开课所体现出来的教学观念与“四有”生本课堂的要求契合符节，在今后的教学中，应以备课组为单位，继续努力发扬“四有”新思想，推广“四有”新模式。

化生组教研组长高晓喜说，本学科的“四有”生本课堂开展顺利，教师对“四有”生本课堂表现出浓烈的兴趣，参与热情高昂，听课积极，评课认真，气氛良  好，由此体现出教师们的理念正在日渐更新，参与教学改革的意识由被动向主动转化。高老师也指出了问题，主要是缺少必需的优质示范课的引导，对“四有”生本课堂的认识停留在表面，未能触及内核，使得课堂教学呈现“样板化”的趋势，这点苗头须予以遏止，解决之道在于更深刻地理解“四有”的内涵和本质。

政史地组教研组长涂天龙认为本学科的公开课堂对于“四有”模式有一定的体现，但还未能完全摆脱旧模式的束，这是转型期内必经的阶段。只要我们继续坚持“四有”生本课堂的开展，继续深化教学改革，优化我们的课堂结构，新模式的建立只是时间的问题。

   体音美教研组长梁治国对本学科的“四有”生本课堂开展情况表示乐观，并提出了整改优化的具体措施。

张校长就“教学质量活动月”的开展情况发表了评议。题目是“在评议中成长、成熟、成功”。

张校长肯定了教学质量活动月开局良好，并就教师专业化发展提出四条纲目。

其一，核心价值观积淀学校文化。学校建校已有65年历史，“尊重每个人、发展每个人”是我们的办学理念，这个理念体现在课堂教学上就是构建“四有”生本课堂。

其二，打造“四有”典范课堂教学模式。张校长重点阐释了生本课堂的内涵和价值需求，而后用孔子“不愤不启，不悱不发”的教学名言阐明我们的教学原则是“启发性教学”。

其三，深化听评课，促使教师专业发展。一是要明白内化新课程理念是听课议课评课的先决条件。二是要掌握听课的方法增强实效。三是要真诚评议，智慧共享，共同发展。

其四，以听评课为纽带，落实集体备课。张校长强调要将“推门听课”纳入集体备课的范畴。

张校长说，我们的课堂正处于由传统的“三中心”向新课程转型的时期，我们的教学理念和教育实践会遭遇诸多挑战，只要我们迎难而上，自我超越，团队作战，我们一定会迎来我校课堂教学改革的春天。

在听取了各学科评价小组组长的工作汇报和张校长的点睛评议之后，彭校长发表了重要讲话。

彭校长首先回顾了宜昌市教学研究专家一行来我校督导教学工作的盛举，并提出了自己的感想。如何群策群力，让我们的课堂站在一个新的、更高的平台上？要有新理念。光有新理念还不够，还要有新手段、新方法。什么是“四有”？“四有”首先就是要有特色，有个性，在繁复的日常教学中始终激扬教学的个性，没有深厚的功力是做不到的，提高教师的综合素质是我们不变的追求。青年教师是生力军，可塑性强，加深他们的学养的内化，扩放他们的智慧的外化，学着做争着做一名研究性的教师，让他们的职业理想最终与学校的办学目标融合一体，成为学校改革发展的中坚力量。

在本次教学督导工作会上，彭校长感触良多。他热情地肯定了“四有”生本课堂开展以来取得的成绩，认为本次教学改革的目标是明确的，教师们所体现出来的精神风貌是清新的，态度是积极慎重的。评价小组的成员们都付出了辛勤的劳动，他们的贡献是有目共睹的。彭校长总结道，教学质量活动月的开展就目前为止基本达到了预期的目标。

彭校长指出，本次活动的不足在于开展得不够平衡，讲课人数的不平均，评价标准的不完全一致，都是需要加以改进的地方。

彭校长强调，各教研组长要在教研会上精确地传达本次会议的精神，继续以“四有”的标准规范教师的课堂教学。

彭校长指出，要有计划地“送出去、请进来”，要把我们的教师“送出去”学习他人的先进经验，要把教学专家“请进来”让我们学习。多“送”多“请”，摸清“四有”生本课堂的教学模式，我们再加以借鉴和发展。

彭校长强调，每位教师都要讲至少一节公开课，把全体教师都纳入“四有”生本课堂的教学改革体系。

最后，彭校长指出要大力加强学风的建设。

会议在热烈和谐的气氛中结束。