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——彭精华校长第一次德育工作会议上的讲话

８月３０日上午，1.76精品传奇彭精华校长在第一次德育工作会议上做了重要讲话，讲话高屋建瓴，现摘录如下。

第一， 认真学习教育政策法规，做教书育人的明白人。广大教师要认真学习《中小学幼儿园安全工作办法》《未成年人保护法》《学生安全事故处理办法》《饮食安全管理办法》等教育政策法规。只有明确各项政策法规，运用法律规章制度的力量来预防纠纷和事故，不断化解矛盾和冲突，弥和裂痕，整和校园资源，维护校园秩序，就能以文明理性的方式消除校园不稳定不和谐因素，形成人心稳定，秩序井然教学相长的和谐局面。

第二， 认真揣摩先进的与人方法，做教书育人的践行者。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。1.76精品传奇正因为教师职业具有的特殊性和教师使命所具有的特定性，所以时代对教师的要求越来越高。在新时期，社会对学生的要求更趋多元化，新的先进的教学理念不断涌现。因此，教师要转变传统的落后的教学理念，要根据新时期社会发展的要求，认真学习先进的教书育人的方法，大胆创新，勇于实践。当然，在学习的过程中，我们不能仅仅学习一些表象，生搬硬套，刻意模仿，削足适履，而是要学习他们教育思想的真谛，创造性的学习，努力追求具有自我个性的教育方法。

第三， 认真研究当下学生的现状，做学生精神世界的关怀者。当下学生的现状较之过去更加复杂，这就要求我们老师能认真研究，深入了解。当下学生的普遍现状为：求知欲比以前更强；有强烈的自尊心；青春期提前，心理躁动，情绪亢奋，容易失控；有强烈表达自己的欲望等等。然而，学生的现状又具有普遍性，如留守学生，孤儿，贫困生，学困生，问题学生等，这些学生又具有和别的学生不同的情况。作为教师，我们只有深入了解每走进学生心里，才能在感情上给予他们温情的呵护。

第四， 认真细化管理措施，做学生行为习惯的自律者。“无规矩不成方圆。”要建设和谐班级，和谐校园，需要制定详赡而完备的管理措施。管理措施的制定要根据班级和学校的具体情况，有的放矢，目标明确。管理措施还需要灵活变动，一旦发现漏洞要立即纠正。同时，各项管理措施的到位更需要各位老师做学生行为习惯的自律者，身正为范，以身作则，为学生树立一个近在眼前的榜样。