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为贯彻落实《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函[2014]13号）精神，根据《湖北省关于开展“一师一优课、一课一名师”活动工作方案》要求，结合学校实际，制定远安一高活动实施方案。具体工作方案如下：

一、指导思想

“一师一优课、一课一名师”活动以国家教育资源公共服务平台网站为载体，推动信息技术与课堂教学的有效整合，对接校本研训和网络研训，符合时代潮流和我校未来发展需求。

二、活动目标

1、增强教师对信息技术推进教学改革重要性的认识，积极利用班级电子白板和研训室现代教育技术设备，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好每一节课。

2、利用信息组教师的特长和优势，为我校教师展开系列培训，在各教研组培养一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。

3、通过活动，真正实现资源共享、优课展示、能手帮带、专家引领、名师传教、网络研训的目标。

4、到2017年6月，我校教师100%参加“晒课”。其中，2014-2017年，学校每学年度评选一批“优课”，争取在省级“优课”评选中达到20%，在市级“优课”评选中达到40%，在县级“优课”评选中达到50%，在国家级“优课”评选中有突破。

三、活动对象

我校全体教师（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息和通用技术）。

四、活动内容

（一）教师网上“晒课”

1．“晒课”内容。主要包括：一堂完整课堂教学的教学设计（导学案）、所用课件及相关资源、课堂实录和备课组长点评等。

所晒内容在活动周期内覆盖各年级、各学科现用各版本教材的全部教学内容；符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合，重点展现如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点等课堂教学内容。

2．“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（简称“国家平台”），网址：http://1s1k.eduyun.cn/。

3．“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课准备、晒课等环节。具体要求可参阅国家平台“活动指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。

（二）分级评选“优课”

1．评选程序。在教师网上“晒课”由教研组长负责组织、把关，教师发展部择优向县推荐评选“优课”。要求参评的“优课”同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容不能重复，同一教师最多只能推荐一节“优课”参评。

2．推荐数量。学校按参加“晒课”教师数的20%向县推荐。

3．“优课”标准。根据省教育厅制定的《湖北省“优课”基本标准（试行）》和《湖北省“优课”录制最低标准》，必要时可按照学校的比教学评分标准执行。

（三）开展网络教研

1．成立学科教学专家指导组。以教研组为单位，由教研组长、备课组长及学科骨干教师组成学科指导组，通过“四课”活动比教学开展示范、点评和剖析，通过集体备课开展研讨、交流，对本组教师的教学、教研、“晒课”组织、“优课”产出、信息化手段与课堂教学的有机融合等进行指导和管理。

2．业务学习中加入网络教研时间段。借助国家平台提供的频道和资源，各备课组利用每周半天的业务学习，集中开展网络研训活动（集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等），对教学教法、学科重难点、数字教育资源运用等进行研究，不断提升利用信息化手段开展教学教研的能力，促进“教师不断发现问题——深入思考问题——交流优化教学——提升课堂质量”的良性循环和网络教研常态化。

（四）组织教师培训

根据省、市、县、校四级培训要求，学校联合信息教研组，制定规划，点面结合，多轮培训，加强我校教师信息技术能力培训，为教师全员参加“晒课”服好务，自觉、积极、创造性地运用信息技术和数字教育资源实施教学提供有力支撑。

教师参与“晒课”、网络教研的学时，可计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程” 的校本研修学时，也可计入教师继续教育的校本培训学时。

五、活动组织

活动在学校领导的指导下开展，由教师发展部、课程管理部、年级和教研组具体实施，设立以校长为组长，副校长为副组长，部门主任、年级部主任和教研组长为成员的运行机构。

六、活动要求

1．全员参与。学校把“一师一优课、一课一名师”活动作为当前教育信息化工作的重点，采用分段推进，达到所有教师都参与此项活动的要求。

2、合理规划。教研组结合教学进度，有计划地组织本学科教师分年分批地参加“晒课”，做好“优课”的初步评选和向上推荐工作。教研组长按照年级、学科、教材版本将“晒课”内容分配到每一个教师，落实到人，实现本组教师、教学内容“晒课”全覆盖。

3．抓好关键节点。学校利用鸣凤论坛、年级大会、部门工作例会等方式，引导广大教师树立生本理念，在教学管理和课堂教学中积极运用电子白板等媒体技术；开展网络研训和校内研训，注重过程和实效，通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力；衔接好校本教研和“一师一优课，一课一名师”活动，突出重点，合理安排，保证质量。

4．注重考核评价。学校修订原有的考核评价制度，把教师参加活动的情况，纳入“一师一优课，一课一名师”项目，记入教师的业务档案，作为教师评先表模、晋升晋级的重要依据。

             远安县第一高级中学