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  2014年11月20日下午，高一年级本学期第三次班主任沙龙“如何激发学生学习欲望”在六楼会议室举行。本次沙龙由潘桂玲主任主持，参加沙龙的有毛儒仙主任、王云峰主任以及高一年级部分班级班主任。

  针对如何激发学生的学习欲望，老师们纷纷发表各自的见解，给出积极的对策。其中袁清波老师讲到，适当放宽对课外书籍的限制，只要是有益于学生身心健康，有助于学生延伸学习的课外书籍，应当鼓励学生多阅读，在丰富多彩的知识中培养爱学习的好习惯；打造无恐慌的教室，教室是学生学习成长的摇篮，一个良好的教室环境不仅能够加强学生学习的积极性，而且能够促进学生身心健康的发展，教室应成为学生的乐园，而不是苦海。而王强老师提到，纪律是学校效率的保障，一个班级如果纪律不好，学生最后的学习成果肯定不会好；在班上培养学科带头人，树立榜样的力量，引导其他学生不断突破自我。柯山兵老师就怎样抓好班级常规工作谈到，从班级卫生、自习纪律、课间跑操等方面打造优良的班风，以班风促学风，激发学生的学习兴趣。

  上述几位老师的发言，引起了在场其他老师的热烈反响，大家积极讨论，各抒己见。讨论的最后，毛主任对老师们的发言给予充分的肯定并再次强调了本次班主任沙龙的重要性，鼓励各位班主任老师将发言真正落实到班级管理中，激发学生的学习欲望。

  书山有路勤为径，学海无涯快乐为伴。学习不仅要持之以恒，而且还要把学习看作是一件快乐的事，在学习中发现快乐，在快乐中不断学习。