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11月12日（星期三）上午8:10，科技楼二楼会议室座无虚席，数学学科发展会如期召开。数学组全体成员、全体校级领导、各年级部主任、教师发展部主任、课程管理部主任共30多人参加了这次会议。

会议共有五个议程：会议主持人王艳老师作开场发言；各备课组长围绕会议议题交流组内讨论结果；教研组长作总结性发言；年级部主任、教师发展部、课程管理部主任就数学学科发展提建议；学校领导做指导性发言。整个会议进行的有序而高效。

2014年高考，数学学科有喜有忧：喜的是文数均分在全省各县市排名第4，全市第1，高于全省均分21.62分，高于全市均分12.30分。忧的是文理科数学均分排位均比其他学科低；理科均分与全市持平，艺术班、待优班均分都在全省均分之下；学科各层次达标人数均少于各批次上线人数；文理科应届生科均分在2013年的基础上均为负增长，增幅排名较低。

学校要向更高层次发展，数学学科必须承担起更为重大的责任。基于此，数学组提前拟定了各备课组的讨论议题，并于上周集体备课时间在组内进行了讨论，充分反思现阶段各组存在的问题，以及跟进的措施。

附各组讨论议题：

（高一）以新授课达成“低起点、重过程、保兴趣、促发展”为目的，围绕导学案编写和预

习、展示的有效性展开讨论。

（高二）以分层教学、分层发展为目的，围绕走班教学的深入开展和待优班的普惠性发展策

略展开讨论。

（高三）以熟练知识、减少问题为目的，围绕课堂知识落实和科学训练展开讨论。

数学兴，则学校兴。相信数学组的同志们一定能不辱使命，为学校的可持续发展做出突出贡献！