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2014年4月10日下午，每个月第二周的星期四召开的德育工作例会，在学校科技楼二楼会议室如期举行。

三月考核优秀班级：

三月工作重点及亮点：

高一：

1、高一（7）、一（8）举行了“高效学习，有序生活”为主题的赛班会

2、分层次召开了待优班的班主任沙龙，强化后进生的管理（☆☆☆☆☆）

3、导师制具体化，要求每位导师配合班主任工作，导师与学生活动集合起来，利用学生活动与学生深入接触，建立感情

4、培养学生朴素、节约、节俭的好习惯，开展“洁白朴素运动”（☆☆☆☆☆）

5、学生请假的规范：控制人数；长期病假需医院证明；沟通家长核实病情；严格请假手续；

6、特殊学生的管理：每周学工部、发展部分批座谈；年级管理人员挂靠班级；导师聊谈；

7、男生女交往问题：利用小结、班会正面引导；强化打击力度；注重学生思想转变；加强巡查和班内自查

8、课外活动俱乐部的规范的落实：跑操、形神拳、广场舞规范训练；俱乐部辅导教师培训

9、远足野炊的安全预案落实与活动的实施

高二：

1、赛学风、班风活动：以“高二下学期了现在怎么办，不让一个学生掉队”为主题召开了理科待优班的学生及老师大会（☆☆☆☆☆）

2、艺术班高二8、二9班召开了“为自己的雨季撑起一把伞”主题班会，班主任邀请部分家长积极参与，录制视频，以真情打动学生，引起学生情感共鸣，收到了很好的效果（☆☆☆☆☆）

3、以桃花岛一日游为载体，培养学生“爱我远安，爱我一高”精神，养成不乱丢、乱扔的好习惯，外出活动时注重一高形象（☆☆☆☆☆）

4、借助读书节活动的开展，进行幸福教室的中期检查

5、男女生交往问题

6、召开了11、12班艺术生老师与专业课老师交流会，对每个学生做后期具体要求

7、学生活动开展的安全预案的准备、行为习惯的要求

8、读书节前期工作开展，各班展板的布置

9、召开体育特长生班主任会议、传媒生招生宣传

高三：

1、导师制，借助每一次考试，与学生聊谈，学习中的困惑、存在的问题

2、评选出了各班级的优秀导师，并展示在各班风采展示牌中（☆☆☆☆☆）

3、召开待优班的班主任沙龙，强化学生安全管理的实效性

4、召开了家长会、开展了桃花岛踏青、励志演讲来疏导高三学生的压力

5、家长送餐规范问题

6、召开了艺术班冲剌大会，针对学生的困惑想法，形成一些可操作的措施

7、体育特长生完成了到武汉的场地训练，即将进行专业课考试

8、对专业课上线的传媒生的辅差问题，加强与文化课老师的联系交流

阳光驿站：

   出版发行了第一期“彩虹桥”报。（☆☆☆☆☆）

三月工作主要问题改进措施：

1、值日巡查过程中发现男女生交往问题，各年级、班级要召开主题班会正面引导，加强值日巡查尤其晚自习课间大操场晚放学校园角落的巡查，对男女生交往问题各年级组要严肃处理，让学生确实意识到错误；

2、导师制活动的方式创新落实，每月各班应评选一次优秀导师；

3、高三部分待优班后进生学习动力不足、思想上有所放松，要加强管理、注重方法、引导疏导相结合，使其认识错误、转变思想。

4、下雨时段、周末送餐规范问题、一次性餐具的重新解读；

5、班风、学风建设中教学楼空档时间管理，下晚自习时间管理落实；

下月工作要点：

学生工作部：

1、幸福教室中期检查（含学情调查）、班级成长网页中期检查

2、青春期讲座、班风、学风建设深化

3、4月底各年级要进行防溺水安全教育，本次月假时要落实给家长的一封信，落实每位学生防溺水安全责任书的签订

学生发展部：

1、值周班级岗位调整、职责的落实,读书节活动的开展，检查各班读书感悟、图书角，班级节目的上报、展示

2、高一年级完成远足修学的感悟、展板、进行高一年级值周班级的评比；高二传媒生宣传召生工作、5月远足的安全预案的具体要求；高三体育特长生专业考试，艺体生的文化课冲刺

3、出版第二期“彩虹桥”报并在创新家校联动促进学生健康发展方面有实质性行动

会议上宋校长对今后我校德育工作提出了具体要求：

1、创意开展各类学生活动，让学生在活动中体验、感悟；

2、用课程的理念来经营学生各类活动：活动开展前组织班主任学习活动指南，活动开始前、出发前对学生要进行激励性倡仪；创新各年级的奖学金形式，让学生觉得有意义。

3、走进学生的内心世界，利用导师制，关注三类孤儿，引领学生成长、关注学生成长，让学生体验爱。

4、幸福教室创建既要关注教室的硬件布置，也要强化软环境——师生切身感受

5、赛学风班风活动要落实到位，分层次召开家长会。各年级组落实好深度巡课，聚焦课堂

6、抓好艺术班研究，文化课、艺术课并重，专注研究艺术班的教学，要仔细研究变化，未雨绸缪。

德育就是生产力，我们的德育工作要让学生成才先成人，利用曲线工程完善学生的认知，和最美的自己相遇、成就最好的自己。