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各位老师大家下午好：

很高兴今天站在这里代表高一英语组发言，我发言的题目是“高举改革大旗，向新阶段迈进”。

随着全国性的新新万博软件2018 的推进，聪明勤奋的一高人结合本校实际进行改革，创建了四环节生本高效课堂，并按照要求对班级进行小组建设，打造自治班级管理团队，在学习上要求还学生以课堂主人的地位，侧重老师的引领作用，变教师逼着学为学生自主学习。高一英语组积极响应学校号召，认真学习新课改和高效课堂的要求，并在实践中发展和完善这一新型的课堂教学模式。经过半年的努力，英语教学初见成效，在期中与武汉市部分重点中学联考和期末宜昌市四校联考中成绩比较理想。如果说高一英语组取得了一点点成绩的话，我想与以下因素是分不开的：

首先是学校和年级组的大力支持。因为英语和数学是关系高考命运的两大学科，然而我们学校的学生英语基础普遍较差，英语学科是短板，因此学校领导对英语的教学极为重视。首先，学校领导多次组织召开英语学科会议，研究讨论英语发展大计；其次，年级组在时间的投入上下了很大的力气，每天安排十五分钟的早读，每隔一天的英语早自习，周一、周三和周四的晚读听力训练；年级组在听取了老师们的建议后，安排周三的自由自习作为英语专项训练时间。老师们结合学校和学生实际，并着眼于学生能力的发展以及适应高考的要求，决定在周三进行完形填空和阅读理解的限时训练；训练完后立刻批改试卷，随后安排时间进行关键知识的讲解和相关内容的扩充，进一步强化所学的知识和提升学生的能力，让老师在保证教学进度的同时，有时间对学生所学内容进行巩固和落实。通过周三一个小时的完形填空与阅读理解的限时训练，学生的词汇量得到了扩充，解题能力得到了提升，对今后的英语学习有很大帮助；除此之外，学校领导还多次深入课堂听课，提出宝贵意见，在教学中发现问题时，及时地帮助想办法解决；

第二是作为我们备课组长的谭老师的引领，谭老师带领我们7位青年教师，任务艰巨。他作为长者，却和蔼可亲，无论是在工作上，还是在生活上都给予了我们很大的帮助。高一英语组从去年9月份到现在，经历了起初的迷茫困惑期-随后的改革探索期-现在的稳定成熟期。在困惑期，谭老师不断贯彻高效课堂的先进教育理念，让我们意识到了高效课堂的重要性，那就是还学生以课堂主人的身份，教师只是一个引导者。但是经过了一段时间的实践，我们也发现了一些弊端，例如课堂上师生交流少，缺乏英语味。在这样的情况下，英语组全体教师认真学习了宋校长提出的不唯模式，解决敲碎个人世界的果壳的讲话精神，对英语导学案的基本格局进行了大胆的取舍，将传统课堂的经典元素融入高效课堂，以课本为主体，加大了师生交流的力度，体现了英语的学科特点；

第三是每位教师的努力。每一件事情的成功既离不开领导者的支持，也离不开每位参与者的辛勤付出。我们英语组能做出今天的成绩，与老师们的付出是不开的，从早自习到晚自习，从早读到晚读，从导学案的编写到完善，从反复的讨论到得出结论，从本职工作到课外时间的单独辅导，每位老师都做出了很大的牺牲。在年级组没有做硬性要求的前提下，每位教师都能做到深入班级辅导，没有一个人真正的埋怨过。高一英语组就像一台高效发动机，在长期的运转中并没有因为不断地磨合而产生磨损和消耗，反而在岁月的打磨下达到了某种契合，运转强劲有力。每位老师都在内心对学生的前途和学校的发展充满了高度的责任感，学校在2010年高考中取得的辉煌成绩深深的鼓舞了我们每个人，使我们对本职工作有了高度的认同感，使我们有理由相信只要努力就会有回报。

第四就是对教育教学工作的认真严谨的科学态度，认真处理好了改革、发展与稳定的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是前提，英语教学中出现了问题我们要进行改革，只有改革才能有出路，只有创新才能有成果，只有解放思想，打破禁锢才能有发展，然而我们并没有盲目的一味追求创新，对传统全盘否定。如果改革的力度过大，破坏了稳定，那就得不偿失，因此我们采取了循序渐进的原则，在保守中大胆突破，形成了现在的英语教学新格局。

对教育教学的科学态度还体现在严谨的导学案编写上。虽然平时谭老师对我们都很和蔼可亲，但是在导学案的编写上对我们的要求是极其严格的，因为导学案是关系到教学质量的关键，每位教师在编审导学案前，必须通读本单元的教材，完成课后练习题，深入研究教学参考和新课程目标，采取部分借鉴、重视原创的原则，然后进行分工。在编写导学案时要跟大家谈编写的思路，每位教师都提出各自的见解，使导学案趋于完善，更具科学性和操作性。如果在编写导学案时出错，组内规定要责任人第二天给全组成员买早餐，当然买早餐只是手段不是目的，我们的目的是精美实用的导学案；

    最后就是温馨和谐的办公室环境，以及良好的人际关系，高度的团队合作精神。进过我们办公室的老师都会不禁的感叹，你们办公室真温馨！是的！俗话说家和万事兴，办公室也一样。教师只有身处于一个和谐的、温馨的办公室环境才能一心一意的进行教育教学工作，而不是整天勾心斗角，苦心算计。每位教师都把办公室当做自己的家，这并不是因为我们在办公室的时间比在家的时间长，而是对于一个团队的依赖和认同感。我们每天都安排人打扫卫生，保证了办公室的卫生环境，我们精心布置办公室，无论是从墙壁上的装饰，还是老师们桌子上那些春意盎然的香花绿叶，都体现了每位老师对这个家的认同感。老师之间的关系就像兄弟姐妹，彼此不分你我，仿佛最真心的朋友，谭老师虽然与我们年龄相差较大，但是他是40岁的人，20岁的心脏，能够与我们打成一片，带领我们快乐认真的工作学习。和谐的人际关系也是团队合作的前提，我们可以各自认真备课，也可以激烈的讨论问题，我们仿佛一家人，我们是一个团队，一起努力，一起进步！

经过前一阶段的努力，我们初步形成了英语教学的新模式，取得了一些成绩，但是事物是不断变化发展的，各种问题还会出现，固步自封不是我们的作风，我们要继续创新，继续追求完美，在不断遇到问题，不断解决问题中，提高自己，提高我们的英语教学能力和水平！

   我的发言到此结束，最后祝大家，身体健康，工作顺利！