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市教育局关于评选宜昌市第四届中小学学科带头人的通知

各县市区教育局、市直各中小学（幼儿园）：

根据《宜昌市中小学学科带头人管理办法》（宜教发[2002]1号）的规定，为加强中小学骨干教师队伍建设，市教育局今年拟评选第四届中小学学科带头人。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

宜昌市中小学第四届学科带头人的评选范围和对象是：普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校、教师进修学校、各级教育教学研究机构的在职教师（教研员）。在职享受国务院、省、市津贴的专家，已被评为湖北名师、省特级教师、宜昌名师、宜昌杰出校长的不再参加学科带头人的评选，享受学科带头人的待遇。

二、评选条件

“中小学学科带头人”是为优秀的中小学教师而设置的一种既具先进性、又有专业性的称号。中小学学科带头人应是师德表率、育人模范和教学专家。

1、认真执行国家教育方针，爱岗敬业，遵纪守法，教书育人，为人师表，近四年考核等级在称职以上；

2、小学（幼儿园、特殊教育学校）教师具备专科以上学历、任小学（幼儿园）高级教师五年以上；初中、高中、中职学校、教师进修学校教师具有本科以上学历、任中学高级教师（高级讲师）两年以上；

3、教育思想先进，教学经验丰富，教育教学效果好。所任教学科业绩在市、县同类学科中有较大影响；

4、积极参加继续教育学习，完成规定的学时学分；

5、有较强的教科研能力。近四年有二篇以上任教学科（含德育教育）学术论文在省级及以上刊物发表，或者在省级及以上教育专业学术会议交流并获二等奖以上。教研员有四篇以上论文论著在省级及以上刊物公开发表，其研究成果对教育教学工作具有指导意义；

6、每年指导一至二名骨干教师或青年教师，每年承担校内示范课等二节以上，承担过县市区级以上示范课，并获得好评；

7、校级领导所承担的学科教学工作量每周不少于四节；

8、学生测评满意率不低于90%，所在单位教师测评公认率不低于85%。

三、评选推荐名额

全市评选第四届中小学学科带头人500名。县市区按照分配名额进行等额推荐，市直学校按照分配名额推荐进行差额评选。各地、各校应兼顾各学段和学科，重点推荐学校教学一线教师，教研人员的评选比例原则上控制在10％，校级领导的评选比例原则上控制在5%。民办学校由所在地教育局组织申报。

四、评选办法和程序

中小学学科带头人的评选推荐工作应充分发扬民主，做到公开、公平、公正。具体办法和程序是：

1、学校推荐。评选学科带头人采取个人申报与学校推荐相结合的方法。学校评选推荐工作按照个人申报；大会述职；学生及家长满意率测评；教师公认率测评；申报材料公示；学校组织由校领导、教师代表组成的评议组，对申报的教师，根据评选条件进行认真考核，按照分配名额择优推荐。推荐人选在学校公示一周后报送县市区教育局。市直学校推荐人选公示一周后报送市教育局教师管理科。

2、县市区考核。县市区教育局成立学科带头人评选推荐委员会，负责本地学科带头人的考察、评选和推荐。评选考核时，要充分听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见，并征求相关学科专家的意见。各县市区教育局要按照分配名额，择优确定学科带头人推荐人选，并在县教育信息网上公示一周后报送市教育局教师管理科。

3、市教育局评定。市教育局组织学科带头人评选委员会，对县市区教育局和市直学校推荐上报的推荐对象进行考核评选，择优确定学科带头人人选，并在宜昌教育信息网上公示一周。对公示无异议者，由市教育局发文确定为学科带头人并颁发证书。

五、工作要求

1、精心组织，切实加强领导。评选学科带头人是加强中小学骨干教师队伍建设，调动广大教师的积极性、创造性，全面实施素质教育，不断提高教育质量的一项重要措施。各县市区教育局和学校要高度重视，制定评选方案，严格工作程序，认真负责地做好评选推荐工作。

2、把握条件，保证评选质量。在评选推荐中，要坚持评选推荐条件，讲能力，重业绩，广泛征求教师和学生意见，优中选优，宁缺不滥，把好质量关。要严格评审程序，公开评选条件，公示评选结果，接受广大教师的监督。

3、坚持原则，严格工作纪律。在评选推荐过程中，严禁弄虚作假，徇私舞弊。对经查实有弄虚作假行为的申报人员取消其申报资格；对经查实有弄虚作假的学校，取消其评选推荐学科带头人的资格；对经查实有弄虚作假、徇私舞弊的工作人员，视情节轻重，依照党纪、政纪进行处理。

六、材料要求

请各县市区教育局和市直学校于12月10日以前将推荐人选及申报材料报送市教育局局教师管理科。过期视作放弃，不再受理。报送材料如下：

1、《关于申报中小学学科带头人推荐人选的报告》一式1份；

2、《宜昌市第四届中小学学科带头人推荐人选名册》一式2份，并附电子表格；

3、《宜昌市第四届中小学学科带头人呈报表》一式2份；

4、《宜昌市评选第四届中小学学科带头人综合材料一览表》一式8份；

5、宜昌市评选第四届中小学学科带头人附件材料。材料要装订成册，并首页附目录。依次为: 学历证书；教师资格证书；专业技术职务证书；获奖证书；参加继续教育学习情况；近四年教学业绩和考核情况；论文、论著、课题、教科研成果等。复印的每一份材料都要有审核人的签名，并加盖审核单位的公章。

二ＯＯ九年十一月五日