“转变角色,三尺讲台尽现师者风范;教学相长,四有课堂演绎精彩人生。”这是我校举办新进教师回报课的宣传标语。2月16至
为使新进教师尽快实现角色转变,促进青年教师专业化成长和教学水平不断提升,远安一高落实《青年教师培养方案》,在师徒结对、观摩学习、跟班听课、推门听课、技能培训、课堂诊断等基础上,近日又将进行回报课展示。为凸现“尊重每个人,发展每个人”的办学理念,认真践行“有德育渗透、有多维互动、有分层施教、有感悟提高”的“四有生本”教育思想,优化课堂教学结构,彰显教学特色,真正体现省级示范高中的工作特色,此次回报课还要求是一次“四有生本课堂”的达标课,可谓两课并举。此项举措将使科学的教育思想进一步内化为教师的教学实践,有力推动课堂教学改革与探索。
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