新万博软件2018|ManBeTx最新动态|ManBeTx移动版

蓝天白云，大雁南飞，远安一高高大的梧桐树一片金黄，好生壮观。仿佛昭示校园的生本研究正如火如荼，高潮迭起。是呀，历时一个多月的生本课堂研究，干部、党员优先上，全组评课促深化，掀起了一高深入教研的热潮，全校师生纷纷拍手叫好。

一、党员干部优先上，引领作用尽彰显。

校长助理王翼主任率先展示生本研究第一课。听课老师一致评价他的的化学课：“站立交流指明讨论方向，便于展示质疑的有效性；基于建构主义设计问题分析思路，用化学平衡的知识指导学生分析盐类水解平衡的问题，体现了科学思维、学科素养的培养；点评上有归纳、拓展。”可谓教学研究不放松，率先垂范我先行。

支部书记黄晓波老师展示新课《命题及其关系》，“批改导学案，统计细致完整，点评打分激励学生；处理学案灵活，重点突出，切合学生实际；点拨及时准确，拔高提升适中；注重学生规范，鼓励全体参与；留足时间和空间。”经验老道，引领作用怎不凸显？

学生发展部主任胡雪芹老师教授政治，人虽年轻，业务杠杠。“课堂氛围好，学生参与积极，思维碰撞闪眼；教师点评适宜、深入浅出；学生主体地位、教师主导作用体现明显；课堂环节流畅、节奏紧凑，是一节师生都在关注、感觉挺舒适的课。”“舒服”一词，味道无穷啊！

二、优秀党员做先锋，勇立潮头我示范

老党员陈红星老师“设计课前5分钟演讲，介绍一本书，讲述一个故事，或朗诵一首诗歌，讲解一句名人名言，体现大语文教学观，拓宽了展示平台，增加了学生展示机会，激发了学生学习语文的热情。”老师主导，学生主体，四有生本，可见一斑。

老骨干翟达金老师展示历史研究课《中国古代的科学技术和文学艺术》，“一点四面落实好，学生主题地位充分突出，充分激发学生思维，课堂探究有深度，真正做实了生本课堂”。“做实”？好，可谓一词千金！

年轻有为的韩亮老师展示《盐类水解》，“课前采取抢答方式，培养了学生敢于挑战自我的精神，也能让学生正视自己，更强化了基础知识。”课前检查环节，温故知新，值得一学。

三、评课议课求实效，敢于批评显精神

生本课堂展示不是目的，深入研究改进才是重点。党员讲课之后，全组老师和听课领导还要评课议课，毫不含糊。大家肯定亮点，查找问题，授课老师及时总结反思，以促改进。

语文组教学研究一贯扎实突出，是打造书香校园的主力军。他们评价周锦老师的课，一致肯定其“教学方法灵活，形式丰富，创设机会，提供平台，让不同层次的学生都有展示的机会；讨论交流，书写吟诵，语文味道浓厚”。同时也指出：“对优秀同学要求不够高，仅停留在圈点勾画的层面，应该注意拓展思维的广度挖掘思考的深度，例如对窦娥的悲剧不能简单概括为社会的黑暗。”可谓一分为二，高屋建瓴，引人深思。

化学组评韩亮老师的课，提出“关于(NH4)2CO3溶液的水解描述上缺乏准确性；第10题两类盐水解后呈中性缺少规律总结”，体现了评价课堂的科学性、知识性和规律性。

翟达金老师虽教学经验丰富，水平高，能力强，自我反思尤其深刻：“这节研究课结束了，但我们的研究还在继续。反观这节课，本人还有许多需要改进：一是上课的激情不够，还不足以点燃所有8班同学的热情，所以必须学习肖老师激情杀手的秘诀；二是课堂调控手段的研究和运用还需加强，不能出现课堂任务完不成或者拖堂的硬伤；三是在教学内容多的情况下，要研究教材，必要时重新整合，恰当裁减，以保证一节课的有效性和重点难点的解决突破。”

远安教育要求实现生本教育的“八大行动”、“四大改变”。路很长，相信有我们众多优秀党员率先垂范，甘当先锋，不断探索，我们的绿色教育质量一定会不断提升，远安教育必定会展现新的辉煌！

                                    2017.11。22

2017.11.21